DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO

     COMPETENCIA.-La competencia se define como la facultad que tiene una persona 

      de combinar un conjunto de capacidades con el fin de

lograr un propósito específico, en una situación determinada.

CAPACIDADES.-Son recursos para actuar de manera competente, estos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes que los estudiantes utilizan para afrontar una situación determinada.

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE.-Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad desde el inicio hasta el fin de la educación básica.

DESEMPEÑOS.-Son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes respecto a los niveles de desarrollo de las competencias.

RELACIONES ENTRE LOS CUATRO CONCEPTOS

Los desempeños están relacionados con los estándares de aprendizaje, las capacidades y por lo tanto con la competencia; porque cuando se observa a un estudiante realizar una actividad determinada de una situación de su contexto, estamos observando el logro o no de los estándares que está establecido para ese nivel  y al emplear sus conocimientos, habilidades y actitudes en realizar dicha actividad están logrando su competencia; es decir, que para el alumno pueda realizar un buen desempeño debe demostrar que sabe solucionar problemas de creciente complejidad; con esto  demostrará que es una persona capaz y competente para desenvolverse en la vida.